Online International Conference
Rahvusvaheline projektikoosolek / Deva
LELLE2 projekti partnerid osalesid 16.-17. novembril 2020 neljandal rahvusvahelisel projektikoosolekul. Pandeemia tõttu sai seda läbi viia üksnes veebi vahendusel, aga tänu kaasaegsetele digitaalvahenditele kulges töö sujuvalt ja efektiivselt. 2‑päevase online koosoleku korraldas Deva keskkool Téglás Gábor Theoretical High School.
Online Gateway koolitus – Juuni 2020
Eszterházy Károly ülikooli IT instituut viis 2020. a juunis 24 osalejale läbi kolm koolitust, kuidas kasutada LELLE2 Gateway portaali. Koolituse eesmärk oli näidata ja juhendada õpetajaid ja valideerijaid, kuidas keskkonda nõuetekohaselt kasutada. Osalejad hindasid koolitust kasulikuks ja informatiivseks. Gateway testimise käigus ja õpetajate tagasisidele tuginedes parendasid ja korrigeerisid arendajaid mitmeid programmi funktsioone. Mitmekeelne tekst koos paljude funktsioonidega aitab navigeerida väljatöötatud pedagoogilises materjalis.
Rahvusvaheline projektikoosolek Kuressaares
LELLE2 projekti partnerid korraldasid kolmanda rahvusvahelise kohtumise Kuressaares, võõrustajaks oli Kuressaare Gümnaasium. Kahe päeva jooksul oli lisaks projekti juhtimise, kvaliteedi tagamise ning levitamise teemadele arutusel ka tagasiside suvisest õpetajate koolitusest ja koolides toimunud jätkukoolitusest How to Teach How to Learn ning küsitluse läbiviimisest õpilaste oskuste väljaselgitamiseks, tutvustati projekti järgmise etapi, pedagoogilise materjali arendamisega seotud ülesandeid, piirkondlike ümarlauakohtumiste ja rahvusvahelise lõpukonverentsi ettevalmistust ning järgmisi samme õpioskuste arendamise veebisaidi European Learning Skills Development Gateway loomiseks.
O2 – How to Teach How to Learn – Kuidas õpetada, kuidas õppida – Gümnaasiumiõpetajate koolitus
Projekti teise etapi (O2) esmane ülesanne oli koolitusmaterjali väljatöötamine, mis põhines projekti esimese etapi (O1) tulemustel. Peamine eesmärk oli metoodilise tööriistakomplekti “How to Teach How to Learn” koostamine, mis aitab õpetajatel integreerida õpioskuste arendamist (kriitiline mõtlemine, probleemi lahendamine, oma õpiraja kujundamine) erinevate ainete tunnikavadesse ja hiljem ka kooli õppekavasse. Kolme õpioskuse arendamise jaoks väljavalitud kümmet paremat meetodit ja tehnikat viimistlesid eksperdid Pannonia ülikoolist (UP), Ungari haridusuuringute instituudist, Eszterhazy Karoly ülikoolist (EKU) ning Slovakkia pedagoogilisest instituudist (SPU).
C1 – Lühiajaline õpetajate ühine koolitus Bratislavas
Koolitusmaterjal “How to Teach How to Learn” oli aluseks 5-päevasele õpetajate koolitusele Bratislavas 2019. a juulis. Koolituse tulemusena tutvusid osalejad projekti järgmise perioodi ülesandega. Nad valmistusid oma kolleegide koolitamiseks eeloleva õppeaasta alguses ning said aimu ülesande täitmisega seotud kaasõpetajate juhendamisest. Koolitusnädala jooksul valmistasid osalejad õpitu põhjal ette näidistunnikava kolme õpioskuse arendamiseks ning koostasid strateegilise plaani õpioskusi parendavate meetodite rakendamiseks oma koolis.
Projektipartnerite koosolek Bratislavas
LELLE2 partnerid kohtusid teisel rahvusvahelisel projektikoosolekul Bratislavas, võõrustas Slovakkia riiklik pedagoogiline instituut. Kahe päeva jooksul arutati projekti korralduslikke küsimusi, anti tagasisidet õpipädevuse arendamise parimate praktiliste näidete kokkuvõttest ning kavandati projekti järgmisi tegevusi: arutati juulikuus Bratislavas toimuva partnerkoolide õpetajate lühikoolituse kava ning õpipädevuse hindamist gümnaasiumiastmes, mis viiakse läbi järgmisel õppeaastal.
Avakohtumine Veszprémis
Esimene rahvusvaheline projektikoosolek toimus 8.-9. oktoobril 2018 Veszprémis, Pannonia ülikooli majandusteaduskonnas Ungaris. Projekt sai kõigi partnerite toel eduka alguse.
